Durant les ateliers-échanges « sur mesure », nous aborderons des généralités concernant les « troubles dys » (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, dyschronie) et les fonctions exécutives (comment optimiser le fonctionnement de notre cerveau) puis nous nous intéresserons aux apprentissages (français-maths). L’atelier se construira sur la base de vos questions et besoins qui seront recensés lors de la première rencontre, mais aussi tout au long des séances. De plus, lors de chaque rencontre, vous aurez l’occasion de partager votre vécu. Sur ces bases, des apports
théoriques, des pistes, des outils et des jeux vous seront présentés.